有爱无碍，这头在特殊教育耕耘的“拓荒牛”让折翼的天使振翅重生

肖树云，男，汉族，中共党员，1963年2月生，2012年8月调任云南省红河州弥勒市特殊教育学校（以下简称“特校”）党支部书记、校长。2019年，肖树云被评为弥勒市“十佳校长”、弥勒市“关心下一代先进个人”，先后被云南省特殊教育资源中心聘为特殊教育课程专家，被市委组织部立为“守初心，担使命，乐奉献”典范。许身特殊教育的肖树云坚守“有爱无碍”的理念，带领全校教师一直奋斗在“赶考”的路上。十年的守望初心，十年的砥砺前行，弥勒特校如一枝关不住的春花，绽放在弥勒教育的百花园。

白手起家，为特殊孩子营造一个温暖的“家”

“万事开头难”，调任特校的肖树云面临的棘手问题首先是如何安置好学生的生活、安抚好教师心理。为此，他放弃无数个节假日，一直坚守在学校，累得脚不洗就睡着的事也时有发生。经过多年的努力，弥勒特校建起了综合教学楼、学生公寓、食堂、篮球场、康复中心，建成了一流的微机室、音乐律动室、心理咨询室等十余个功能教室，还配备了秋千、单杠、链条爬台等室外康复设备，让弥勒特校成为了一个融教学、康复、技能培训为一体的爱心乐园。为树立特教人的自信，肖树云组织教师认真学习张桂梅、朱有勇等时代楷模的先进事迹，身先士卒率领老师们学习特殊教育基础理论和专业知识，用信念点亮教师的心灯，让大家把特教当作最幸福的事业。

勇于创新，教会“特殊学生”生存的本领

起初，弥勒特校只有7名教师，19名学生。面对此阵容，曾在弥勒第一小学干得风生水起的肖树云百感交集。新的使命，让肖树云把“有爱无碍”视为新的教育理念，他住进学校里，事无巨细地照顾学生们的生活起居，为他们洗衣、擦背、盖被子、揩鼻涕……没有统一的课程体系和便于操作的教材，他就带领老师自编校本教材、自创教学模式。2014年他费尽心思、四处化缘，为学校租用土地12余亩，创办了劳动实训基地。为把实训课上出特色，肖树云事必躬亲，每次实操示范，他都是一身汗、两腿泥，甚至是满手水泡，但他却毫无怨言。2015年，特校又设立了茶艺教室，为聋哑学生设计开发了茶艺技能训练课程。

肖树云说：“创办实训基地的目的，是要教这些特殊的孩子学会一些必备的生存、生活技能，让折翼的天使也能振翅重生。”如今，绿色壮硕的莴笋、新鲜环保的青菜、味美诱人的葡萄遍布基地，品尝自己创造的成果，师生的自立自强、自尊自信油然而生，获得感、幸福感接连不断。在自给有余成为常态后，肖树云又带领学生上街卖菜，学习如何过磅、算账、收钱，让学生再一次体验了生活，看到了自己的劳动价值。2016年，基地被省教育厅授予“云南省勤工俭学示范基地”；2018年，特校被省教育厅授予“云南省勤工俭学工作先进集体”。

送教上门，助推残疾人家庭早日摆脱困境

“一个都不能少”，是对生命的尊重和珍视。为了能让重度残疾、生活无法自理、无法入学的孩子们接受公平的教育和康复，2017年，肖树云组建了一支以共产党员为骨干的送教队伍，利用假期开启了特殊教育的送教上门之路。他毫无怨言地开着私家车，带着送教老师跋涉在弥勒的10多个乡镇和泸西县的部分村寨，山路崎岖、天气多变，几次送教路上甚至遭遇了危险。但看见孩子们那一双双期待的眼睛，肖树云和老师们都觉得这一切都是值得的。“从知道你们要来，孩子就一直在门口等着。”这是家住江边乡某村的杨同学家长说的。肖树云深知，他们送去的是这个学生的未来，是这个家庭的希望，再苦再难，也必须坚持下去，把它做细、做实、做好。迄今为止，肖树云及其团队累计送教960余课时，惠及116名重度残疾孩子，仅2020——2021学年度，他一人就连续送教71课时，这等同于在偏远乡村学校支教一年的工作量。

    送教以来，肖树云及其团队总计让102名重度残疾的孩子体智状况得到改善，为他们的家长解除后顾之忧，或外出打工，或居家创业，让这些家庭一个个摆脱贫困步入小康。

2021年1月，肖树云及其团队的送教故事被“人民网”专题报道，专题片《你在天边等我》被云南委宣传部、云南省委党史学习教育领导小组评为全省“我为群众办实事”主题作品优秀奖。